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十堰柏和心理第三期动力学督导“幸福成长之家”课程掠影


来源:十堰柏和心理  发表时间:2015-08-15  浏览次数:399次  


2015年8月11日,每周二晚的家庭动力学督导“幸福成长之家”课程第二节课如期举办。本节课程由国家二级心理咨询师、心理督导师李景菊老师讲授,内容主题为自我认同以及感受性训练。

“自我认同”是能够理智地看待并且接受自己以及外界,能够精力充沛,热爱生活,不会沉浸在悲叹、抱怨或悔恨之中,而且奋发向上,积极而独立,有明确的人生目标,并且在追求和逐渐接近目标的过程中会体验到自我价值以及社会的承认与赞许。既从这种认同感中巩固自信与自尊,同时又不会一味地屈从于社会与他人的舆论。自己对自己所思所做的一种认可感。

“感受性训练”也称敏感度训练或实验室训练,是美国行为科学家布雷福德(Leland Bradford)等人首创的一种训练方法。利兰·布雷福德博士(Dr.Leland.Bradford)1947年在梅因州的贝瑟尔建立了第一个“敏感度训练(感受性培训)”,即研究人们相互关系的实验室。所谓敏感性实验,其实质就是,通过导致增加人际意识的“内心深处的”相互作用而达到行为的改变。 敏感度训练(感受性培训)在心理学上又称之为团体咨询,这种方法源于美国,经由日本、台湾传到中国,适合各层次人群。

 

 

 

 

 

 

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