十堰心理咨询：家长在潜意识中可能不希望孩子的问题得到缓解

作者 /十堰柏和心理 曲鹞奇

编辑 /十堰柏和心理 邹悦

在我十几年的心理咨询工作当中发现了一个现象，这个话说出来可能会让广大家长觉得不太舒服，我发现在大部分家长的潜意识当中，并不希望孩子的心理问题得到快速的缓解。

在家庭治疗理论中认为孩子的心理问题可能是为了平衡家庭关系，过快的处理好孩子的心理症状，可能会让家庭再一次陷入到失衡的状态。我的一位同行和我探讨过这样一个案例，他帮助一个大一的孩子进行心理咨询，这个孩子咨询的原因是厌学，他帮孩子咨询了一段时间以后，这个孩子顺利的返回学校，但是孩子上了一段时间的课，状态突然间急转直下，再一次躲回到家里，说什么也不去上学了。原因是孩子的叔叔是一名大学老师，孩子的叔叔在得知孩子在接受心理咨询之后，提出了一套与心理咨询师相反的理论，这就让孩子本来已经平缓的心态再一次陷入到挣扎当中，于是孩子索性又退回了家里。

有孩子的家庭常见的一个现象当孩子上了小学三年级之后，他们不再那么容易听家长的话，而是把老师的话当成圣旨，这可能会让家长觉得孩子有一些“吃里扒外”。人格较健康的家长会接受这种状态，因为这就是孩子正常的心理发展规律，人格不那么成熟的家长会觉得孩子只听别人的话而不听自己的话是在抛弃家长。

我们可以分析上文所说的那位孩子的亲叔叔同时也是一位大学教师，他可能会认为他对孩子的问题更有发言权，而孩子则更多的认同心理咨询师这个外人，会让孩子的亲叔叔则潜意识中觉得自己的竞争感被激活了。于是孩子的叔叔提出了一套相反的建议，一方面是让孩子来认同家人，一方面是来攻击心理咨询师。

我自己也有一个案例，一位上高三的孩子学习还不错，这孩子在紧张的学习环境中出现了情绪障碍，因此还住了一段时间的院。孩子说自己实在是受不了高强度的学习了，而且自己对学习现在没有任何动力。孩子从小到大都被家长严格的制定好作息时间，自己感觉到很累，但是在道德层面又感觉到应该要听父母的话。这个孩子比较乖，面对父母的高压控制，几乎在十几年来都是这样生活。

而有一些在人格上没那么刻板，道德感没那么强的孩子则会认为既然我这么难受，我就不听你的了。但是这个孩子道德感强，自己又很乖，他强迫自己听父母的话，直到身体的压力激增，导致崩溃。我所要做的就是帮助孩子减轻学习压力，让他把学习任务先放一放，直到身体康复之后再制定新的解决方案。这时候家长反而坐不住了，家长几乎无视了孩子在情绪上得到了较好的缓解这一事实，抱怨孩子在接受心理咨询之后，变得不爱学习了，而且也不那么听家长的话。家长在给孩子咨询了一次之后，匆匆中断了后续的心理咨询，然后带孩子选择了药物治疗。

当我帮助一个在父母的高压控制下导致生病的孩子获得自由，父母反而会觉得我让孩子的问题变得更重。有的家长认为孩子出现抑郁就是懒，给孩子提供的物质条件这么好，他怎么可能抑郁？孩子其实就是多想啊，甚至在孩子抑郁之后还会不断的追问孩子，你怎么还不好啊？你怎么老是这个样子？你什么时候决定去上学？这会让孩子陷入到内疚当中，孩子会认为自己出现的症状是自己装出来的。

我都不敢想象家长有一天老了，身体也不好了，这个孩子会不会也对家长说，你是不是装的呀？你什么时候才能好啊？你什么时候才能下床啊？你为什么不坚强一点啊，这样可以康复的快一些。

还有的家长要求心理咨询师，一定不能告诉孩子有心理问题，而是要跟孩子说你没有问题，你很健康，你要好好的努力，这就相当于把咨询师控制为了家长的代言人。家长试图把心理咨询师作为同谋，一起来促进孩子的心理问题恶化，而且孩子明明在内心中存在一个严重的创伤，这时候家长还要求咨询师告诉孩子你都挺好，这会让孩子感觉到严重的分裂和矛盾。既然自己挺好，为什么会感觉到如此的难受？

以上的例子都让我们感觉到孩子的心理问题可能是整个家庭关系互动之下的产物，家庭关系生病了却逼着孩子吃药，甚至否认孩子的问题，只会把孩子逼向绝望和无助。

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